要知道煞氣這東西可是非常難尋的。要么滿世界的尋找那些天然產(chǎn)生的煞氣，還必須是指定的，這難度就更大了，太過浪費(fèi)時(shí)間。要么人為制造出，能催生特定煞氣的環(huán)境。
孫成雅
回復(fù) 黃孝恩 :在黑暗的世界里，若不同流合污，不小心提防身后的黑手，不零和博弈，不巧取豪奪，怎么能活下來(lái)，怎么能變強(qiáng)呢？這就是現(xiàn)實(shí)，但我覺得小說的獨(dú)特之處，就在于它不是現(xiàn)實(shí)，它基于現(xiàn)實(shí)但又超越現(xiàn)實(shí)。
島津冴子
回復(fù) 羽咲美晴 :這部《在教室里揉老師的胸動(dòng)態(tài)圖》顧子澈和葉少游全部接入了【仙法透鏡】，神識(shí)與戰(zhàn)艦共享，在腦內(nèi)展開了宇宙視角。就在他們出現(xiàn)的一瞬間，無(wú)數(shù)炮火猛地向他們襲來(lái)！
島崎遙香
回復(fù) 羽田美智子 :“如今我二十三歲，就已經(jīng)突破了筑基，這速度還真是快?！壁w淮不由感慨道。普通人突破筑基往往都要八十歲往上，壽命一般都會(huì)耗盡，然后死去，而且也沒有資源堆積，能不能突破筑基的瓶頸都是個(gè)未知數(shù)。
